Поздравляем!

Я уже писала о том,что Никитин Данил и Грауле Юля стали в апреле участниками конкурса на портале "Методисты"  "Дорога к звёздам". Наши ребята достойно представили свои работы в этом конкурсе. Данил сочинил  стихотворение с помощью своего дяди, а Юля отправляла на конкурс компьютерный рисунок "Школа инопланетян". Данилу на днях пришёл самый настоящий сертификат участника (Юле придёт позже).Сегодня публикуем работы ребят.

                                                Навстречу звёздам и мирам

Школа весёлых инопланетян

Мы с детства видим звёзды и планеты,

Которые горят и манят нас,

И все мечтаем, что когда-то

Для нас наступит звёздный час:

Что полетим мы в поднебесье,

Навстречу звёздам и мирам.

И с высоты увидим Землю,

Цветущую на радость нам.

Наука не стоит на месте,

Уверен, мы во Вселенной не одни

И скоро будем строить вместе,

Благополучие Земли.

Я  точно знаю, нашу Землю,

Спасает красота и доброта,

Так будем же добрее к ней мы,

Чтоб получать дары её всегда.

Коротко о разном

Вот и ещё незаметно пролетела одна учебная неделя! Остался один учебный месяц, но самый тяжёлый и напряжённый. Становится всё труднее заставить себя сидеть за партой, когда на улице солнышко и призывно щебечут прилетевшие птички. Но работы много и мы уже постепенно подводим итоги того, чему научились. Так в понедельник и вторник прошли контрольные работы по математике и русскому языку. Анализируя написанный диктант, заметила,что подводит нас расторопность и невнимательность, не умеем слышать учителя, отсюда, допускаем ошибки на пропуск и замену букв. Есть и достижения-большинство ребят научились видеть опасные места в словах, стараются выполнять работу аккуратно. 4 человека с диктантом справились на отлично, 17 хороших работ, где основные замечания-исправления. По математике с контрольными работами справились 95% детей. С решением простых задач разного типа справились практически все ребята, основная ошибка в пояснении. С решением составной задачи справились Никита Лукашёв и Даша Пономаренко. Вселяет надежду то,что остальные  ребята в составной задаче правильно решили первое действие (на этом и закончили решение!). Поэтому основные силы сейчас будем определять на решение составных задач! С решением выражений с переходом через десяток на сложение справились 95% детей, только один человек забыл про "червячка", помогающего нам справляться с подобными выражениями! 

На этой неделе мы освоили первый  второй  способы вычитания с переходом через десяток.  Посмотреть  алгоритм решения выражений можно здесь видеофильм

На уроках русского языка мы повторяли словарные слова, познакомились с новым словом КАРТИНА. Работали над определением общей части родственных слов, учились задавать вопросы к словам; работали над определением границ предложений; вспоминали правила переноса слов, делили слова на слоги.

На уроках литературного чтения знакомились с творчеством Якова Акима и на одном из уроков заговорили о том, кто кем хочет стать. Оказалось в  наши дети мечтают стать космонавтами, врачами (один даже мечтает стать психотерапевтом, очередь к нему на приём уже есть!), учителями, военными, лётчиками, продавцами, стилистами, дизайнерами!!!

У нас появилось интересное занятие-сейчас на переменках нам некогда бегать! Мы на старых обоях рисуем настоящие картины! Уже нарисовали "Школу будущего", "Морское дно", "Зоопарк с фантастическими животными". Так, что, уважаемые родители, ждём от вас спонсорской помощи в виде остатков обоев



В воскресенье все будут встречать Пасху. Мы с ребятами готовим небольшой сюрприз, а начать подготовку сюрприза мы решили с "грязного дела"!

Коротко о разном

Вот и ещё незаметно пролетела одна учебная неделя! Остался один учебный месяц, но самый тяжёлый и напряжённый. Становится всё труднее заставить себя сидеть за партой, когда на улице солнышко и призывно щебечут прилетевшие птички. Но работы много и мы уже постепенно подводим итоги того, чему научились. Так в понедельник и вторник прошли контрольные работы по математике и русскому языку. Писали диктант,

Новости недели

Прошла последняя неделя "Оранжевого настроения". Каждый день приносил нам новые интересные открытия!

Но мы не забывали про учёбу! На уроках русского языка учились делить слова на слоги, искали ударный слог, работали с текстами, узнали,что слово, записанное в квадратные скобки и печатными буквами записано так,как мы его слышим, такая запись называется транскрипцией, а так же повторяли словарные слова, во вторник писали контрольную работу и 4 человека без ошибок написали все словарные слова, 8 человек допустили по одной ошибке. На уроках математики отрабатывали навыки устного счёта с переходом через десяток на сложение, учились решать задачи разного типа, отрабатывали навыки математической речи, сравнивали числа и выражения.

В День космонавтики в нашем классе прошёл классный час,посвящённый празднику. Ребята узнали о первых космонавтах, об условиях тренировок, мы разговаривали о том,какие качества нужно в себе отрабатывать,чтобы стать космонавтом, рассматривали космические корабли. В рамках фестиваля в этот день к нам на 4 урок пришли с классным делом второклассники. Ребята предложили нам в День космонавтики изготовить открытку. Все расселись по группам и наши гости помогали нам осваивать технику торцевания. Используя гофрированную бумагу, клей, свои умелые ручки у ребят получилась интересная коллективная открытка. Спасибо Людмиле Максимовне и ребятам второго класса за мастер-класс!

А в среду 13 апреля в гости с программой "Здравствуй,Весна" пришли наши девятиклассницы.Девочки предложили нам несколько заданий. Мы распределились на группы и получили такие задания: нарисовать весеннюю картину, изобразить пантомимой животных леса, станцевать танец маленьких утят, составить рассказ о том,как приходит весна. Ребята с помощью старшеклассниц с лёгкостью справились с заданиями, показали себя настоящими артистами. Девочки наградили каждого сладким призом. Спасибо Ирине Витальевне и Ксюше Мартыновой, Кате Богодуховой, Ане Зыковой, Маше Лобановой за интересное мероприятие!

В этот же день наши ребята Грауле Юля и Ивачёв Никита были приглашены на финальный концерт в Дк Кристалл,как победители городского конкурса "Лидер чтения". Работы Юли и Никиты были отмечены,как лучшие среди первых классов.Поздравляем!

В четверг 14 апреля нас в гости пригласили ребята 1-б и Наталья Николаевна на сказку "Новый колобок". Наши ребята с интересом наблюдали за путешествием современного колобка, выполняли задания Совы, отгадывали загадки Кота Базилио, помогали Колобку пройти все препятствия! Благодарим Наталью Николаевну, учеников и родителей 1-б класса за интересную сказку и сладкие призы!

Вечером 14 апреля состоялся финал "Оранжевого настроения" в Дк им.Костевича. Наши родители вместе с детьми  посетили замечательный праздник, отдохнули и увидели многих звёздочек нашей школы. В фойе можно было познакомиться с выставкой работ родителей и учеников школы, на концерте мы увидели красивые танцы коллективов "Лазурит" и "Лита", песенные номера "Веснушек" с участием учеников нашей школы. В завершении праздника директор школы Наталья Николаевна отметила активное выступление родителей и учеников в фестивали, высказала пожелание на дальнейшее продолжение традиций "Оранжевого настроения". Надеюсь,что  наши ребята, став старше тоже порадуют своим присутствием нас на сцене!

Вот такой интересной и насыщенной была прошедшая неделя! Следующая неделя объявлена неделей Добра. Поэтому желаю всем совершать только добрые дела, рассказывать о них и становиться героями наших статей в блоге!

Обзор дня

Очередной понедельник! Первый урок русского языка прошёл быстро, успели сделать много!Мы учились делить слова на слоги, находить ударную гласную, определяли  подходящую схему к слову; повторили словарное слово четыре; учились задавать вопросы к словам; обсуждали правильность написания и каллиграфию букв. На дом устное задание-подготовиться к словарному диктанту.

На уроке литературного чтения продолжили знакомство с произведением Бианки "Синичкин календарь". Уважаемые родители, расспросите своих детей, что они запомнили про месяца: январь, февраль, март, апрель, май.

На математике отрабатывали состав чисел 11,12,13; повторили понятия "сумма", "разность".

В рамках Оранжевого настроения сегодня прошёл День вокала и хореографии. На школьном концерте Анжелика Бахтинова и Юля Грауле вместе с учениками 2-б класса участвовали в танце "Пупс и компания". Наши девочки большие умницы, настоящие артистки! 

На улице сегодня настоящая весна, солнышко не даёт нам сидеть на месте! В классе душно и жарко, мы решили, что урок здоровья проведём на улице!

Новости

Ребята, на выходные не было задано домашнего задания, но на новой рабочей неделе нас ждут проверочные работы по математике и русскому языку. Прошу повторить вас словарные слова из словарика и состав чисел 11,12.
Завтра понедельник-не забывайте про читательские дневники!

На детской страничке появились ссылочки на новые сайты, внизу страницы можно пройти лабиринт и собрать новые пазлы.

В пятницу я ездила на конкурс "Информационные технологии в образовательном процессе" в г. Екатеринбург с работой по математике. Наши герои мультиков с арифметическим диктантом, Волшебная шляпа, Мальвина с примерами и Грозовая туча заняли 1 место!

Обзор дня

С самого утра я поздравила наших детей с успешным выступлением на "Оранжевой лихорадке" и от имени родителей вручила каждому по оранжевому обещанному сюрпризу-апельсину.

Сегодня на уроке русского языка мы повторили словарные слова, учились работать с гармошкой гласных. Узнали какие словосочетания называются фразеологизмами, учились вставлять их в предложение, первый раз писали слова, обозначающие числа: два, три, четыре (это слово нужно записать в словарик), пять, шесть, семь.Во вторник планируется контрольная письменная работа по проверке словарных слов, поэтому прошу за выходные подготовиться и повторить слова из словарика.

На уроке математики учились сравнивать двузначные числа, решать выражения с переходом через десяток на сложение, повторяли состав чисел 11,12, а следующие уроки мы будет отрабатывать и заучивать состав этих чисел и остальных до 20. В понедельник контрольная проверка состава чисел 11 и 12.

На уроке литературы мы были приглашены на сказку "Рукавичка" 2-б классом и Еленой Сергеевной в актовый зал. Ученики 2 класса подготовили инсценировку сказки в рамках Оранжевого настроения и показали нам её в День театра и художественного слова. Наши дети с удовольствием смотрели сказку. Постановка нам очень понравилась, может быть в следующем году и мы с вами что-то придумаем! Спасибо Елене Александровне за доставленные минутки отдыха и радости. После сказки выступали школьные чтецы из разных классов, которые прошли отборочный тур первым уроком перед комиссией,состоявшей из учителей литературы. Будаева Даша, Грауле Юля, Желонкина Юля утром тоже стали участниками отборочного тура. Юлю Желонкину поблагодарили за участие, а Юля Грауле и Даша Будаева представляли стихи Барто на школьной сцене. Молодцы наши девочки, ярко, выразительно рассказали свои стихи и заслужили бурные аплодисменты!

В три часа в школе состоялся городской конкурс чтецов. К нам в школу пришли ученики первых  из всех школ города с разными стихами. Честь нашей школы защищали ученики 1-а, 1-б, 1-г и наша Марина Кутерина. Марина отлично справилась с нелёгкой задачей, рассказала стихотворение про бабушку эмоционально!Надеюсь, что жюри конкурса по достоинству оценит выступление нашей Марины!

Обзор дня

 6 апреля объявлен Днём молока! С самого утра мы сегодня с детьми говорили о пользе молока, вспоминали какие молочные продукты мы знаем, какую пользу приносят сыр, творог, йогурты, кефир, снежок. Скоро в школе ожидается Молочный день!

После второго урока мы в очередной раз пошли на экскурсию в городскую детскую библиотеку. Алла Гомеровна познакомил нас с биографией А.Л. Барто. Мы узнали, что поэтесса писала не только стихи, а ещё сценарии фильмов, очерки, вела передачу "Найди человека" на радио, выступала на телевидении. Говорили о том, что в стихах Агния Львовна с помощью своих героев по доброму высмеивала ложь, лень, ябедничество, капризы. Ребята рассказали выученные стихи, почитали стихи в книгах, рассматривали иллюстрации, познакомились со значением  слов "автобиография", "шарманка", "псевдоним". С хорошим настроением мы покидали библиотеку, а 20 апреля нас ждёт очередная встреча с книгой!

 Вернувшись в школу мы посетили Интеллектуальный магазин, который  в рамках Оранжевого настроения организовала Вера Ивановна и дети 3-а класса для первоклассников. В магазине был организован отдел "математики", "русского языка", "литературы", "окружающего мира". Ребята у "продавцов" брали задания, искали ответы на каверзные вопросы и обменивали  их на жетоны, а на "денежки" у кассира "покупали" разные сюрпризы. Кто-то купил блокнотик, кому-то досталась конфета, другие ребята смогли "купить" календарики, наклейки, закладки.Наши дети активно отвечали на вопросы, никто не остался без сюрпризов! Спасибо большое третьеклассникам за праздник!

А после обеда наши родительницы Наталья Викторовна и Светлана Борисовна для нас организовали "Оранжевую лихорадку! Наши ребята придумали себе название "Апельсины" и девиз: "Апельсины-супер класс!Победа ждёт сегодня нас!" Мы соревновались с ребятами из 1-б класса, которые назвали свою команду "Лисички". Светлана Борисовна проводила спортивные конкурсы "Самый быстрый и внимательный", где нужно было очень быстро по вызванному номеру пробежать дистанцию; "Дружба впереди!", в этом конкурсе  ребята парами должны были перенести листок бумаги ладошками; "Самый ловкий" здесь ребята с помощью обручей проходили заданный путь; "Бег с палками", оказался самым сложным конкурсом. А Наталья Викторовна  проводила конкурсы интеллектуальные: ребята отвечали на вопросы-загадки на спортивную тему, "забивали голы"-правильные  ответы в ворота соперников, решали ребусы. Наши "Апельсины" показали себя ловкими, сильными, внимательными, организованными и завтра с утра вас, дорогие мои дети, ждёт оранжевый сюрприз! Большое спасибо за организацию "Оранжевой лихорадки" Наталье Викторовне и Светлане Борисовне, а так же за поддержку Татьяне Игоревне  и Елене Владимировне благодарность за поддержку и справедливое судейство!

Завтра День художественного слова, на первом и втором уроке наши ребята будут выступать на отборочном туре чтецов, а на большой перемене после 4 урока  дети, прочитавшие стихи отлично пойдут представлять себя на школьном марафоне чтецов. А ещё завтра в 3 часа состоится городской конкурс чтецов, где будет представлять своё стихотворение Кутерина Марина. Пожелаем Марине удачи!

Обзор дня

Сегодня в рамках "Оранжевого настроения" прошёл День Компьютерного творчества. Наш класс участвовал в викторине, которую на втором уроке для нас принесли "компьютерные мышки"-ученицы 8 -а класса.Нужно было решить викторину до 5 урока. Быстро сформировалась группа заинтересованных детей, которую организовал Никита Лукашёв. Всю переменку ребята ломали голову, не на все вопросы нашёлся ответ, но собравшись с силами наши дети общими усилиями ответили на все вопросы викторины.Итоги будут подведены позже и о результатах нам организаторы Дня компьютерного творчества сообщат позже. А так же на заключительный этап проводимого мероприятия были представлены работы: фильм о жизни класса, подготовленный мамой Никиты Лукашёва  Марией Николаевной,  для которого они сочинили интересное стихотворение и встроили его  в свой фильм!. Фильм можно посмотреть по ссылке

В новой оболочке для работы с интерактивной доской мы с ребятами учимся работать с конструктором инопланетян и картофельным конструктором, до начала конкурса успели своих героев нарисовать только 2 человека, их работы я и отправила на конкурс!Другие ребята тоже создают своих интересных героев, с которыми мы познакомимся в ближайшем будущем!

Родители Насти Куликовой для конкурса приготовили презентацию с авторскими фотографиями. Папа Насти Эдуард Валентинович с фотоаппаратом в руках сделал очень красивые снимки уральской природы и церквей.Посмотреть презентацию можно в блоге.

 Ещё одна приятная новость! Марина Кутерина принимала участие в школьном конкурсе чтецов по теме "Моя семья". Марина представляла стихотворение про бабушку. Мариночка, умничка, очень хорошо рассказала стихотворение, достойно защищала честь класса. Итоги школьного конкурса будут подведены чуть позже.

Обзор дня

Первый учебный день после каникул прошёл замечательно!В классе 23 человека, надеюсь на выздоровление Сони и Дениса! Пять уроков пролетели незаметно,зато заметно,что дети отдохнули-с новыми силами отлично работали на уроках!

На уроке русского языка учились работать в парах и четвёрках, справлялись с правилами жи и ши - вставляли сочетания в слова;повторили написание изученных словарных слов, а за одним учились решать кроссворды; определяли границы предложений, повторяли знаки препинания в конце предложения.

На уроке литературного чтения знакомились со стихотворением С. Маршака "Апрель", говорили об весенних изменениях в природе, повторили жанры  и темы произведений, искали рифмы в стихотворении и сами попытались по заданным рифмам сочинить стихотворение. Вот наше коллективное творчество:

Пришёл апрель

Стучит весёлая капель.

На поляне лужи

Не будет больше стужи!

Проснулся косолапый медведь,

Стал он песни петь.

Оттаял валежник 

Показался радостный подснежник.

Ребятам понравилось рифмовать строчки. А кто знает? Может среди нас будущий поэт? Поэтому для альманаха "Апельсинчик" приветствуются стихи о весне и космосе собственного сочинения! Дерзайте!

Третий урок мы провели в актовом зале на выставке декоративно -прикладного искусства. Чего только мы не увидели! Ученики, мамы, бабушки, тёти и дяди, сёстры и братья, просто знакомые  и соседи наших учеников принесли на выставку свои работы. Здесь и поделки из дерева, вязанные куклы и игрушки, рыбки из ракушек, поделки из дисков и спичек, картона, ткани, бисера... В нашем классе  оказалось тоже есть умельцы-мастера на все руки!

Ваня Фадеев с бабушкой смастерили весёлого пуделя, Анжелика с мамой сделали удивительный цветок из бумаги, Данил принёс интересную картину, вышитую бабушкой крестиком, Полина Елфимова с помощью мамы и сестры сделала бабочку, Настя Куликова вместе с мамой сшили панно с весёлыми кошками, а Наталья Николаевна вообще мастерица на все руки, и расписные  акриловыми красками бутылочки,  и розы из листьев, и кашпо для горшочка с цветком, и удивительные осенние фантазии!У мамы Маприны Кутериной тоже золотые руки, уже не раз Марина и мама радовали и удивляли нас своими поделками,на выставку Марина с мамой приготовили картину с розами из атласных ленточек! Аганин Влад с помощью мамы из  бумаги собрали красивого лебедя.

В классе после обсуждения выставки мы с ребятами сочинили синквейн

Выставка

Интересная, красивая

Радует, удивляет, восхищает

Поднимает настроение

Творчество

 Четвёртый урок математики меня порадовал-дети легко и быстро справились с выражениями с переходом через десяток, вместе с героями мультфильмов  справились с математическим диктантом. А вот составную задачу одолели только три человека: Лукашёв Никита, Будаева Даша, Малютин Глеб. Сейчас знаем над чем надо ещё работать!

На уроке труда мы осваивали технику торцевания, в конце урока в классе зацвёл маленький сад из  кактусов!

Завтра нас ждёт день Компьютерного творчества, читайте новости!

Готовимся в школу

Вот и пролетели весенние каникулы! Жду всех в школе отдохнувшими, с хорошим настроением. Дорогие, ребята! Проверьте свою готовность к учебной неделе: расписание в дневнике на неделю, выполненное домашнее задание, не забывайте про читательский дневник.

В блоге появились две новые странички. Страничка для родителей,где можно почитать различные советы и страничка для вас, ребята. На своей страничке вы увидите обзор интересных сайтов, на которых можно играть, сочинять, рисовать.

Удачных каникул!

Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом весенних каникул!Отдыхайте,набирайтесь сил,осталось  всего 2 месяца учёбы!Больше гуляйте, не забывайте читать!

В четверг 24 марта школьный библиотекарь Александра Александровна подвела итоги викторины по стихам Агнии Львовны Барто, победителем признан Никитин Данил! Поздравляем!

А вот,что у нас получилось по итогам медосмотра! Оказалось,что общий наш вес 669 килограммов!

А если нас вместе взять и положить,как домино,то окажется,что мы растянемся на 3 километра 165 метров-вот какая наша общая длина!!! Личные достижения в росте и весе можно узнать у учителя.

Ребята,если не чем будет заняться,предлагаю вам поиграть в пазлы!Внизу страницы соберите пазлы и угадайте из какой сказки герои! Кто первый напишет в чате ответ, того ждёт маленький сюрприз!

Обзор дня

Сегодня был день контрольных работ! По русскому языку мы писали проверочную словарную работу,на отлично без одной ошибки справился Никита Ивачёв, 6 человек допустили1-2 ошибки,1 исправление, 18 человек от 3до 10 ошибок.Печально!!! Но,падать духом не будем, впереди каникулы,ещё месяц плодотворной работы,надеюсь на помощь родителей. Написание словарных слов мы не можем проверить,поэтому опасные места словарных слова нужно запоминать. Прошу,уважаемые родители, обратить на это внимание.

По математике отличная работа у Никиты Ивачёва,выполнена аккуратно,без ошибок. 10 детей с контрольной справились хорошо, решили задачи,справились с сравнением выражений, неплохо выполнили геометрический материал.Основные замечания: дети забывают писать пояснения в задачах;ошибки в счёте - состав 10 и 9, (3 человека). Очень радует,что только 2 человека не справились с задачами на разностное сравнение,надеюсь,что с этой напастью мы справимся!

На уроке литературного чтения работали с рассказом К.Ушинского "Четыре желания", проверяли домашнее задание. Пришла к такому выводу:дома дети читают, но цель чтения-прочитать текст, не читают выразительно! Если текст небольшой,желательно прочитывать его 2-3 раза,особенно тем, у кого техника чтения меньше 25 слов,только постоянные тренировки могут повлиять на качество чтения и увеличить темп чтения. По прочитанному рассказу с детьми говорили о прелестях каждого времени года, детям было предложено в рисунках  отразить,что можно назвать особенным весной,летом,осенью,зимой. Большинство справились с заданием хорошо, отметили все прелести зимы (в основном зимние игры), оказалось,что совсем не замечают наши дети красоты природы в разные времена года, только Даша Скепян отметила,что любит осень за золотые листья! Поэтому гуляя по улице или идя по делам,уважаемые родители, обращайте внимание детей на набухшую почку на веточке, интересной формы облако, причудливый сугроб,чириканье воробышков, быстрый ручеёк....
Планы на завтра...
Пишем по русскому диктант, проверяем написание жи-ши,ча-ща,чу-щу, заглавной буквы в именах,кличках. Проверка техники чтения.

Обзор дня

Награда нашла своего героя!

Сегодня были подведены библиотекарем школы Александрой Александровной итоги викторины, посвящённой Дню Защитника отечества, победителем оказалась Бахтинова Анжелика, ей была вручена грамота и в качестве подарка журнал. Поздравляем!!!

Получить грамоту сегодня появился шанс и у Никитина Данила,он  самым первым сдал в библиотеку ответы на вопросы викторины по стихам А.Л. Барто! Кто следующий?

Новости с уроков.

Сегодня на уроке русского языка мы готовились к словарному диктанту и повторяли написание словарных слов из словариков. При подготовке домашнего задания рекомендую обратить внимание на "опасные места", прописать на черновичке слова и сделать работу над ошибками. Повторяли изученные орфограммы:жи-ши,ча-ща,чу-щу, написание имён собственных.

На уроке математике работали над выражениями с переходом через десяток, учились решать составные задачи, составляли к задачам краткую запись, определяли типы простых задач в контексте составной задачи.

На уроке литературного чтения познакомились с юмористическим рассказом В. Драгунского "Заколдованная буква", учились выразительному чтению.

На занятии с Татьяной Валерьевной из ДХШ, дети из пластилина лепили петушков. Получились яркие,весёлые работы,которые  оформлены на классной выставке.

Обзор дня

В пятницу были подведены итоги конкурса чтецов по произведениям А.Л. Барто.Жюри в составе школьного библиотекаря Александры Александровны и мамы Глеба Малютина Натальи Викторовны выделили несколько работ. Дипломом I степени отмечено выступление Кутериной Марины со стихотворением "Уехали", Диплом II степени вручили Желонкиной Юле,которая представила стихотворение "Олень", Диплом  III степени вручили Ивачёву Никите-стихотворение "Я болею", Валёвой Соне - "Королева", Никитину Данилу "Маляр и Куликовой Насте - "Сончека". Поздравляем победителей! 

Вчера на уроке русского языка мы работали с йотированными гласными. Первыми вспомнили и правильно рассказали правило прошлого урока Ивачёв Никита и Фадеев Ваня. На уроке работали над развитием орфографической зоркости-определяли опасные места в ловах,здесь хорошую работу показали Лысов Егор, Леон Никонов, Грауле Юля, Ивачёв Никита, Куликова Настя,Пономаренко Даша, Кутерина Марина. Повторяли словарные слова, выучили новое словарное слово ДЕРЕВНЯ и записали его в словарик. На следующей неделе ожидается поверочная работа по словарным словам, поэтому за выходные, уважаемые родители, можете проверить  знания детей по написанию словарных слов.Самая активная работа на уроке получилась с решением анаграмм, где нужно было из слов убрать один слог и получить новые слова. С этим задание все справились отлично.

На уроке математики мы закрепляли изученный способ сложения чисел с переходом через десяток, решали простые задачи разного типа и меня порадовало,что с задачами на разностное сравнение справилось большинство ребят, ни одной ошибки не допустили в решении задач Ивачёв Никита, Грауле Юля, Разинкин Денис, Аганин Влад, Малютин Глеб;  повторяли геометрический материал, учились сравнивать дециметры и сантиметры, а так же выучили, что 1 час - это 60 минут.

Осталась последняя рабочая неделя перед каникулами. Ребят ожидает контрольная работа по математике по теме "Простые задачи", по русскому языку проверка словарных слов и диктант по теме "Изученные орфограммы", проверка техники чтения. В понедельник, как обычно, жду читательские дневники. На неделе надеюсь увидеть творческие работы по теме "Космос" и поделки к Оранжевому настроению. Уважаемые родители! Просмотрите таблицу, вклеенную в дневники, подумайте где Вы или ребёнок может принять участие на неделе фестиваля "Оранжевое настроение". 
Каникулы начинаются с 25 марта-пятницы. 

Всем успехов и терпения на новую неделю.

Обзор дня

16 марта на уроке литературы в очередной раз мы по посетили городскую Детскую библиотеку №2. В этот раз нам была предложена Сказочная викторина из Волшебного сундучка.Ребятам было предложено показать свои читательские умения. Из Волшебного сундучка ведущая доставала волшебные предметы,а ребята угадывали название сказки и автора. Мы увидели пёрышко из сказки "Жар птица и Иван царевич", хрустальные туфельки и бальное платье Золушки, золотой ключик Буратино, туфельку Маленького Мука, бумажный кораблик из сказхки "Стойкий оловянный солдатик". Ребята с лёгкостью угадали волшебные предметы и назвали сказки,а вот авторов мы совсем не знаем! Но беда поправима,если обращать всякий раз внимание детей на автора при чтении книг, интересоваться прочитанными произведениями на уроке литературы.В конце занятия нам было предложено рассмотреть и почитать книги.

Сегодня на уроке русского языка мы продолжили повторение  характеристики звуков и работали с гласными ю,я,е,ё,которые обозначают два звука в начале слова, после гласных,после мягкого и твёрдого разделительного знаков.В контексте предложений учились определять значение слов, учились сотрудничать в четвёрках и читать внимательно задания к упражнению.

По математике познакомились с новым видом выражений -с переходом через десяток. Мы рассуждали так: первое слагаемое 8, второе слагаемое 7, дополним первое слагаемое до десяти,для этого из второго слагаемого возьмём 2, останется 5, а 10 и 5 - это 15.

На уроке литературного чтения прошёл конкурс чтецов по произведениям А.Л.Барто. На урок мы пригласили Александру Александровну-школьного библиотекаря и Наталью Викторовну,маму Глеба Малютина. Ребята старались рассказать стихотворение выразительно,как настоящие артисты.Итоги  конкурса  подведём завтра.

Обзор дня

В окошки светят яркие лучи солнца,слышна капель,совсем нам не до уроков!Но приходится собирать силу воли в кулак-и вперёд! У нас пока не плохо получается,только иногда хочется лечь на парту,поговорить с соседом и задуматься,глядя в потолок.Весна!!!

Радует,что сейчас темп урока набирает скорость и за 40 минут мы успеваем сделать больше,чем месяц назад. На уроке русского языка мы работали в парах и четвёрках над заданием,где определяли количество букв и звуков в слове маяк, давали звукам характеристику. С этим заданием на отлично справилась четвёрка в которой были Настя Куликова,Никита Лукашёв,Даша Будаева и Глеб Малютин. Новым материалом на уроке было определение родственных слов. Мы узнали,что родственные слова имеют общую часть и близкие по значению. Приводили примеры родственных слов и выделяли общую часть.

На уроке литературы на примере стихотворения И.Северянина мы искали рифмы, познакомились со значением слов: кликает, питомцы, ватага. Поговорили о житье птиц зимой,запомнили,что  зимние птицы - это снегири,свиристели.

На уроке математики решали выражения на нахождение суммы и разности, учили значение суммы: 7+7=14; 8+8=16; 9+9=18; 6+7=13. Решили простую задачу на нахождение остатка.

На уроке окружающего мира изучали особенности насекомых. Дети работали в группах и побывали в роли командира, секретаря, оратора. Совсем,как взрослые осваивали приёмы технологии критического мышления и сами заполняли таблицу, в которую сначала вносили свои мысли о том,что знаем о насекомых,а во второй столбик о том,что узнали на уроке из учебника после работы с текстом и рисунками и из презентации.На уроке запоминали,что пауки не относятся к насекомым,т.к. у них 8 лапок, а у насекомых-6 лапок,есть на теле насечки.

Вот так насыщенно  прошёл наш день! Сегодня практически каждый,хоть раз но поднял руку и ответил на вопрос учителя. Ребята, молодцы!

Завтра по плану у нас поход в библиотеку,поэтому прошу родителей положить в портфель бахилы.

В пятницу в 13.00 мы идём на спектакль Театра Нравов в Дк им. "Костевича" в 13.00,прошу  принести 30 рублей на билет.

Обзор дня

Очередной понедельник-день медосмотра. Надеюсь,что все благополучно прошли медицинское обследование,все здоровы. 

Сегодня на уроке русского языка мы работали над развитием фонематического слуха, учились сопоставлять звуки и буквы в словах, искали соответствия и вспоминали характеристику звуков. Повторили правило:буквы я,ё,ю,е - обозначают два звука после гласной, вначале слова,после ъ и ь разделительных знаков. Самыми активными в этой работе были Куликова Настя, Грауле Юля. Дети активно и слаженно поработали в группах.

На уроке математики мы повторяли изученный материал:решали выражения разного типа с объяснением, сравнивали числа. Познакомились с правилом нахождения первого и второго слагаемых: чтобы найти первое слагаемое,надо из суммы вычесть второе слагаемое,чтобы найти второе слагаемое,надо из суммы вычесть первое слагаемое.Используя инструменты ИД,дети с легкостью справились с таблицей нахождения слагаемых и суммы. 

На уроке литературного чтения мы рассуждали  о поступках людей на примере героев  рассказов В.Осеевой "Три товарища" и "Потерянный день". Учились работать с текстом, составлять модель обложки, отвечать полными ответами. Помощниками на уроке были Никитин Данил, Ивачёв Никита, Грауле Юля, Куликова Настя, Пономаренко Даша, Никонов Леон.

Сегодня дети на контроль приносили Читательские дневники. Спасибо всем,кто во время заполняет дневник, регулярно читает. Просьба к родителям-старайтесь каждый день,особенно в дни,когда нет письменных заданий, усаживать ребёнка за чтение. Читать рекомендую не менее 25-30 минут, не по страницам и количеству рассказов контролируйте ребёнка,а по времени. Нарабатываем темп и правильность чтения! В классной библиотеке 25 новых замечательных книг, дети могут брать книги домой для чтения, спрашивайте у детей, не забывайте напоминать о своевременной сдаче книг. Регулярно чтение - залог успешного обучения ребёнка.

Обзор дня

Первый день после продолжительных выходных оказался очень продуктивным! На уроке русского языка мы работали над ударение, повторили правила написания имён и фамилий через упражнение в котором нужно было найти соответствия между знаменитыми людьми и родом их деятельности, правила жи-ши нам помогло повторить задания в котором мы составляли из слогов новые слова.

На уроке рисования Татьяна Николаевна предложила ребятам сделать рисунок на космическую тему. Выставку рисунков оформили в классе.

На уроке математики сегодня мы успели прорешать много выражений типа:1202,10+3,14-10,15-1,15+1; решили задачу на нахождение остатка, суммы, а заодно узнали,что в огороде можно вырастить не только красные,но и жёлтые помидоры!

На уроке литературного чтения мы продолжили знакомство с рассказами Валентины Осеевой,темой разговора на уроке стал рассказ "Печенье". Учились выборочному чтению, выразительному чтению, работать с текстом, составлять модель обложки.

На геометрии мы повторили геометрические фигуры, узнали что есть объёмные фигуры, приводили примеры из жизни, вспомнили ломаную линию, учились чертить отрезок в 1 дм.

Самыми активными на уроках были Ивачёв Никита, Валёва Соня, Грауле Юля,Куликова Настя, Ланец Олеся, Сосновских Настя, Никонов Леон, Желонкина Юля, Пономаренко Даша, Ваня Фадеев,Разинкин Денис.

В феврале месяце исполнилось 105 лет со дня рождения Агнии Львовны Барто, сегодня каждый из ребят получил стихотворение,которое я прошу выучить к 17 марта. В этот день мы пригласим в гости школьного библиотекаря Александру Александровну и устроим в классе конкурс стихов. Предлагаю в комментариях к статье оставить ваши предложения. За какие номинации  могут побороться дети? Я предлагаю такую "Самое артистичное выступление". Жду ваших предложений! 

Как дополнительное задание для всех желающих, предлагаю  составить викторину, кроссворд по стихам или  газету  о поэтессе и представить свою работу в классе.

В субботу 5 марта в школе прошли проводы зимы,праздник организовали ученики 10-го класса  под руководством Крыловой Елены Александровны. Ребятам было предложено пройти 12 испытаний, с которыми мы успешно справились! 

Подготовка к празднику началась ещё в пятницу,на уроке труда мы изготовили весёлые солнышки-символы Масленицы,а в субботу приклеили их на шапочки и даже на уроках ребятам не захотелось их снимать! В 11 часов мы вышли во внутренний дворик нашей школы,где в центре увидели чучело Масленицы. Мэры городов получили маршрутные листы и мы отправились в путь. 

Наше первое испытание-пройти по сугробам до первого этапа!А на первом этапе на нужно было из ловушки выбраться и не задеть верёвку с флажками,ребята -молодцы,аккуратно и дружно справились с заданием. 

Второй этап "Загадкино",здесь ребята отгадали все предложенные загадки о зиме,блинах и масленице! А потом мы весело сбежали с горки и дружной цепочкой пошли на третий этап.

На старом крыльце школы нас ждали девочки,которые предложили пройти по скользким,крутым лестницам всем вместе,взявшись за руки. Задание было очень трудным,надо было не только самому осторожной пройти препятствие,но и поддержать соседей. Наши дети с честью преодолели препятствия! 

На четвёртом этапе,который проходил на крыльце школы нам предложили плотно встать в круг и сесть друг другу на колени и так продержаться 30 секунд. Весело прошли мы и это препятствие!

 А затем нам предстояло по очереди пробежать до отметки и пронести,не выронив кубик на время. Каждый старательно исполнял данное задание и конечно с успехом мы прошли и этот этап. 

Шестой этап нам достался труднее всех. Мэра нашего города Никиту Ивачёва отвели в сторону,а всех ребят ведущие перепутали между собой руками!Меру и ребятам пришлось нелегко,надо было распутать  руки так,чтобы их не расцепить!С помощью ведущих мы всё-таки распутали клубочек и паровозиком побежали на музыкальный этап. 

У спортивного зала нас ждала Людмила Валентиновна-учитель музыки и Зверев Дима ученик 9-го класса,который играл нам на баяне,а девочки - ведущие вместе с учителем показывали нам танцевальные движения. Мы по кругу прошлись с плясками и песнями! 

На восьмом этапе понадобилась наша выносливость.Ведущие предложили всем желающим под верёвками проползти до финиша. Все ребята с удовольствием показали свои способности ползать на коленях по снегу. А главное,что никто не пострадал от обуви соседа и холодного снега!Ребята старались ползти так,чтобы не задеть соседа,подбадривали друг друга!И даже младшего братика Даши Пономаренко Данила не испугало такое испытание!

 Девятый этап проверял нашу меткость. В мишень надо было 15 раз попасть снежками. Здесь мы проявили свою меткость и с лёгкостью справились с заданием!

 На десятом этапе нам нужно было преодолеть высокую снежную горку,занять высоту и продержаться хоть одну минутку. На горке стояли мальчики-ведущие,которые не давали легко забраться на горку. Но нашей дружной компании все преграды не преграды!Мы забрались на горку,взяли высоту!!!

 Одиннадцатый этап опять проверял нашу сплочённость,надо было взявшись за руки, одной линией пробежать не отпуская рук до следующего этапа.Конечно и здесь мы были лучшими!

Так мы добрались до 12 этапа - последнего и самого трудного! Ведущая предложила нам закрыть глаза и взявшись за руки пройти за ней определённый маршрут. Справиться с трудным заданием нам помогла дружба и чувство надёжного плеча соседа.

Уставшие,но довольные мы после всех испытаний вернулись во внутренний дворик школы,где встали кругом всей начальной школой и начали закличкой провожать Матушку-Зиму. И как только мы закричали "Гори,гори ясно..." чучело загорелось ярким пламенем! Вот так мы проводили Зимушку  и пошли в столовую пить горячий чай с блинами! Спасибо нашим дорогим мамам,бабушкам и тётям,которые настряпали вкусных,аппетитных блинов!