Всем отличного отдыха!

Доброго времени суток,мои дорогие деточки! Наступили ваши юбилейные каникулы,могу поздравить вас с ПЯТЫМИ каникулами! Желаю вам отличного и безопасного отдыха! Берегите себя! Чаще бывайте на воздухе, чаще кушайте, чаще улыбайтесь, не завбывайте читать, повторять табличку и заглядывать в блог!Я вас очень люблю!

Если совсем будет скучно,вас могут развеселить книги про каникулы всем известных героев!

Ребята приветик!!!!!!!

Первые дни каникул.

Привет ребята и Антонина Александровна!

Каникулы!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ура! У нас каникулы!
Гремикулы , звеникулы,
В реке ершей ловикулы –
Хорошая пора!
Ура! У нас каникулы!
С друзьями в лес ходикулы,
Весёлая пора - –
Ура! Ура!! Ура!!!

Мы целый день в каникулы
Играем в догоникулы,
Играем в догоникулы
С утра и до утра..

Ура! У нас каникулы!
Смешникулы, дразникулы;
И пусть порой снежикула
Как-будто из ведра, -
Стучит, ногами дрыгает
И по дорожкам прыгает –
Каникулы, каникулы –
Счастливая пора!

Валёва Соня.

Пожелание

Поздравляем вас, ребята, с осенними каникулами!!!

Желаем всем хорошо отдохнуть, набраться сил на следующую четверть

(между прочим, самую короткую).

привет ребята!!!

каникулы настали ура

Каникулы настали! Начались у нас ! Теперь мы можем прыгать гулять и поиграть! Каникулы настали ура!!!!!

Ура ! Каникулы! Желаю всем отлично отдохнуть!

Антонина Александровна вам лучше

я совсем не обиделась потому что я знаю что поездка состоится и ребята

не обижайтесь !!! я вам советую больше читать книги и на душе

даже теплей!!!!

Урок в библиотеке

Мы ходили в библиотеку. Нам читали и показывали книги о животных авторов Николая Сладкова, Виталия Бианки и других "Одуванчик", "Красный снег", "Моя первая зоология", "Чей нос?", "Лесные домишки", "Оранжевое горлышко", "Тайны леса", "Дружба". А сказку про мышонка Пика я уже читала, она мне очень нравится.

Соня Валёва.

Сегодня мы всем классом ходили в библиотеку. Мне очень понравились книги Н.Сладкова и я даже взял одну почитать домой. Книжка называется "В лес по загадки". Это очень интересная книга! Там описываются следы животных. Еще я узнал много интересного из жизни разных животных из этих книг.

Очень интересный поход в библиотеку

Сегодня мы ходили в библиотеку. Там мы читали произведение авторов: Сладков,Бианки,Скребицкий. Я запомнил произведения "Никиткины друзья","Про Никитку","В лес по загадки", "Мышонок Пик", "Синичкин календарь", "Моя первая зоология". Потом мы говорили о том,что может случиться с птицами и  как их можно  спасти птиц. Мне очень понравился поход в библиотеку!!!

Поход в библиотеку.

Сегодня на уроке литературы мы ходили  в библиотеку. Нам рассказывали о четырех авторах книг: Бианки,  Сладкове,  Скребицком, Чарушине.  И   показывали  их книги,  "Дружба", "Лесной  голосок","Томкины  друзья", "Про  Никитку","Моя  первоя  зоология",  "Тайны  лес". Особенно мне понравились книги  "  Мурлыка",  "Синичкин  календарь",  "Лесной  календарь". Мне очень  нравится  ходить  в   библиотеку !!!

Сегодня мы ходили в библиотеку. Там нам зачитывали отрывок из рассказа Николая Сладкова под названием "Лесной календарь", "Никиткины друзья", "Моя первая зоология". А ещё нам рассказывали про автора Виталия Бианки и мы читали его рассказы под названием "Оранжевое горло", "Лесные происшествия", "Тайна тёмного леса". А ещё нам рассказывали про автора Скребицкого и читали сказки "Лесной голосок" и сказки следопыта.

Мы сегодня ходили в библиотеку там мы узнали много новых авторов это были Николай Сладков, Виталий Бианки, Чарушин, Скребицкий. М не  больше всего понравились книги "Мурлыка", "Заяц"  "Мышонок Пик" , "Про Никитку" "Глупый мальчишка" и ещё "Дружба" и "Лесной голосок". Мне очень понравился  библиотечный урок!

Поход в библиотеку.

Сегодня мы с классом и Антониной Александровной ходили в библиотеку. Нам читали интересные отрывки из произведений. "Мурлыка","Лесные тайны", "Летний одуванчик", " Загадочные истории", "Заяц", " Лесной календарь" Николая Сладкова. А так же Виталия Бианки " Кладовая"," Тайна ночного леса" и Евгения Чарушина " Глупый мальчишка", " Про Никитку", "Моя первая зоология". Мне больше понравился рассказ Евгения Чарушина "Глупый мальчишка", там мальчик зимой прилип языком к дверной ручке, спасателем его был дворник, которого позвали друзья этого мальчика. Он полил теплую воду и мальчик был спасен. Больше ему ничего не хотелось лизать. Ещё я хочу прочитать книгу " Про Никитку". Я обязательно возьму её почитать в библиотеке.

Поход в библиотеку.

Мы сегодня ходили в библиотеку! Там мы узнали названия произведений таких  авторов:  Николай Сладков и Виталий Бианки, Чарушин, Скребицкий. Мне больше всего понравились рассказы   о Мурлыке,  "Лесные тайнички"   и ещё мне понравились книги о Мышонок Пике о "Про Никитку"! Я очень люблю ходить в библиотеку!!!!!

Поход в библиотеку

Сегодня мы ходили в библиотеку.Нам читали книгу "Моя зоология" и знакомили с рассказами и сказками Виталия Бианки, читали отрывок из сказки "Мышонок Пик", я раньше читала эту сказку, она очень интересная, и у меня самая любимая!

Обзор дня

На первом уроке окружающего мира мы с детьми разговаривали по душам. Пытались найти приёмы, которые помогут нам обуздать свои мысли, когда хочется покапризничать, плохое настроение, ссора. Сейчас наши дети знают несколько хитреньких приёмчиков наладить своё настроение! Посмотрим, как мы будем использовать свои знания на практике. В тетрадь записали фразу, которую я попросила выучить, как домашнее задание.

На уроке русского языка тренировались в подборке проверочных слов к безударным гласным. Активными помощниками на уроке были Никита, Соня, обе Юли, Анжелика, Даша Скепян, Даша Пономаренко, Марина. 

На уроке математики познакомились с выражениями вида: 34+6 (34-это 30 и 4, к 4 прибавляем 6, получается 10, а 10 плюс 30, получается 40) и 60-4 (60 - это 50 и 10, если из 10 убираем 4, остаётся6, а 50 и 6-это 56). Так же разбирали  домашнее задание, вспоминали решение задач двумя способами. Решали задачи на нахождение периметра.

На уроке риторики ходили в библиотеку. Надеюсь сегодня увидеть в блоге  отзыв детей о походе.

Что мы изучаем

Чем дальше в лес, тем больше дров! Углубляемся в темы второго класса-повторение закончилось!

По русскому языку мы учимся находить части речи, работаем по теме "Безударные гласные". Главные задачи темы:

запомнить, что всегда в безударной позиции в корне надо проверять гласные:о, а, и, е,я

учиться находить орфограмму (опасное место) в корне слова;

учиться подбирать проверочное слово, так чтобы безударная гласная стала ударной (пока нам очень трудно подбирать нужные слова);

учиться находить ударную гласную

обогащать  свой словарный запас;

знакомиться с новыми словарными словами;

учиться подбирать родственные слова.

Безударную гласную в корне мы обозначаем точкой.

По математике мы знакомимся  с удобными способами сложения, выучили определение периметра и пытаемся решать задачи по нахождению суммы длин сторон. Бьёмся над решением задач двумя способами!Учимся выполнять вычисления с именованными числами.

На уроках литературы учимся читать выразительно, давать характеристику героям произведений, пытаемся различать жанры и темы произведений, составляем планы и учимся подробному пересказу.

На уроках окружающего мира учимся работать с информацией, переводим  текст в таблицу и схему, т.е. учимся кратко излагать материал.На уроках говорим о правильном питании, режиме дня, здоровом образе жизни, познакомились с видами витаминов и их свойствами, пытаемся заглянуть в себя. Продолжаем вести дневник здоровья.

На всех уроках учимся определять цель работы и ставим задачи, которые каждый должен решить к концу урока, учимся оценивать свою работу (раскрашиваем разными цветами клеточки в дневнике, спрашивайте у детей, что обозначает каждый цвет).

Прошу обратить внимание на :

устный счёт в пределах 20;

таблица умножения на 8 и 9;

нахождение периметра;

решение составных задач двумя способами;

повторение изученных правил по русскому языку;

выразительное и правильное чтение.

Поздравление

Сегодня я проводил опыт, который называется шарик- ракета. Чтобы сделать этот опыт нам понадобится шарик,трубочка,скотч,нитка толстая. сначала надо надуть шарик, потом взять трубочку и скотч. Прикрепить трубочку на скотч к шарику. Потом когда вы прикрепите трубочку к шарику, в трубочку надо продёрнуть нитку. Затем с обеих сторон привязать к двум предметам, отпустить горлышко шарика. И шарик который прикреплен к трубочке полетит!

Ребята! Кто хочет посмотреть мультфильм спанч боба нажите здесь.

Сегодня я с Денисом Ашировым после школы ходил на тренировку. Нашего тренера зовут Александр Петрович. Сначала для разминки мы бегали змейкой. Потом мы играли в чехарду. В этой игре надо прыгать друг через друга, потом нам дали баскетбольный мяч и учили его кидать из-за головы. Мне сегодня очень понравилось на тренировке!!!

Привет ребята! Я собирала Эйфелеву башню! Я так давно её хотела собрать и вот наконец я её собрала! Она получилась выше всех остальных башен и очень-очень красивая! Мне очень хочется увидеть её по настоящему , но я очень рада, что у меня сейчас есть её маленькая копия.


Соня Валёва.

22 октября я ходил на лыжную базу с мамой и тётей Ларисой и ещё с нами были Алиса и Денис Аширов. Мы играли в футбол и ходили на Васильевский родник. И ещё мы ползали по деревьям, бегали по большим горкам, бегали на перегонки.Погода была отличной и мы хорошо отдохнули!

Конкурс "Эму-Эрудит"

Уважаемые родители!Призываю вас мотивировать детей на участие в данном конкурсе. Конкурс включает БЫСТРЫЙ, УМНЫЙ  и СМЕЛЫЙ раунды.

БЫСТРЫЙ раунд- задания на эрудицию и логику. Вопросы игрового развивающего характера. Задания на эрудицию не привязаны к учебным предметам.

УМНЫЙ раунд - задания на умение решать проблемы. Школьнику предлагается несколько проблемных ситуаций разной сложности. Участник должен справиться с проблемами, выбрав подходящий способ решения. Задания не привязаны к учебным предметам.

 СМЕЛЫЙ раунд - задания на работу с информацией. Ученик должен изучить текст, рисунок или диаграмму и ответить на предложенные вопросы.

Примеры заданий можно посмотреть http://www.cerm.ru/

Стоимость: 60 рублей с ребёнка за каждый раунд (деньги нужно принести до вторника)

Итоги конкурса: всем участникам вручаются сертификаты и наклейки

В прошлом году участниками данного конкурса стали 18 человек класса, надеюсь, что в этом году детей будет не меньше! Пробовать свои силы нужно, повышать свою самооценку необходимо, чуствовать себя успешным важно!

Очень весёлый День Рождения школы.

День рождения школы - это очень замечательный праздник! Мне всё понравилось, а особенно запомнился поход в ДК им. Костевича. Выступая на сцене я почувствовал гордость за наш класс! Мне очень-очень понравилось выступать на сцене! Наш класс самый лучший! И у нас самый лучший классный руководитель!

Благодарность

Уважаемые родители! Дорогие мои деточки! Спасибо всем за подаренное мне сегодня прекрасное настроение и праздник!!!! Светлана Борисовна, Юлия Сергеевна, Елена Александровна, Анна Александровна, Жанна Владимировна, Юлия Владимировна, Светлана Валерьевна, Мария Юрьевна спасибо огоромное за помощь и поддержку на празднике школы!

Вы самые лучшие родители, самых замечательных детей!!!

День рождения.

Сегодня мы поздравляли с днём рождения двух именинников, нашу школу и нашу любимую учительницу Антонину Александровну! День был очень интересным! Мне очень понравилось петь со сцены! Мне запомнилась встреча с выпускникниками школы и шествие всей школы по улице.

Поздравление

Без теорий, вычислений,

Знаем мы про праздник Ваш.

И поздравить Вас сегодня

Устремился весь наш класс.

Мы желаем Вам удачи,

Чтобы каждый жизни день,

Был для Вас таким же ярким,

Как и дня рождения день.

Желаем крепкого здоровья,благополучия и успехов во всём!

Огромное Вам спасибо,Антонина Александровна,за доброту,

ласку и заботу,которую Вы дарите нашим детям.

Поздравление

Юбилей – это море цветов.

Это встречи, улыбки, признания,

И рекой полноводной любовь,

Поздравления и пожелания!

Мы сегодня – большая семья.

Юбилей нашей школы встречаем.

Так давайте все скажем, друзья:

Школа! Мы тебя поздравляем!

Пусть звучит детский смех сквозь года,

И растут молодые таланты.

Счастлив будет учитель всегда,

Видя, как вырастают атланты.

На уроке литературы мы ходили в библиотеку. Там нам рассказывали про автора Корнея Чуковского. А потом мы читали книги. Я прочитала две книги про крокодила и про телефон. Рассказ про крокодила показался мне очень интересным и смешным. Затем у нас проходила викторина, она была интересной. Поход в библиотеку был очень интересным.

14 октября православные люди празднуют день Покрова Пресвятой Богородицы. Я уже целый месяц посещаю занятия в церковной школе и сегодня вместо занятий у нас проходила Покровская Ярмарка. Заранее с руководителем Ольгой Валерьевной мы готовили сценку "Магазин игрушек" и сегодня выступали перед зрителями. Потом мы ходили на праздничную трапезу, где нас угощали сладостями. А потом мы пошли играть на улицу. Я участвовала во всех конкурсах. Сначала я наполняла морковку витаминами роста, а витаминами были воздушные шарики, затем командой из трёх человек мы заплетали косички из ленточек. Мне очень хотелось выиграть воздушный шарик с осенними листочками, для этого я должна была дротиком попасть в цель-воздушный шарик. У меня было три попытки, но я справилась с первой попытки!!! В руках у меня оказался желанный шарик!Для своей сестрёнки я выиграла коробочку сока, я оказалась самой меткой и забросила кольцо гна коробочку сока уже со втиорой попытки!А ещё я "дралась" мягкими дубинками , стоя на пеньке и оказалась сильнее своей соперницы и за это получила магнитик с гербом Ирбита!

Мне было весело и интересно на Покровской Ярмарке. Я на долго запомню этот праздник!

Поздравление

Желаем здоровья, любви и тепла,

Чтоб жизнь интересной и долгой была!!!